Полезная информация
Найдено: 1
!["Мы против насилия".](/netcat_files/31/3074/i_3_.jpg ""Мы против насилия"")
![Памятка "Как не стать жертвой мошенников".](/netcat_files/31/3074/IMG_5d8db368cdafd098b37a85e84c96b485_V.jpg "Памятка "Как не стать жертвой мошенников"")
23 июля 2024, 08:22
Памятка "Как не стать жертвой мошенников"
Телефон дежурной части Межмуниципального управления МВД России "Иркутское": 8(3952)216-805, 520-112, 02, 112.
15 мая 2025, 16:15
Десятилетие науки и технологий: в России стартовал 4-й сезон конкурса научно-популярного видео «Знаешь? Научи!»
Министерство образования Иркутской области
20 декабря 2024 года стартовал четвертый сезон конкурса «Знаешь?Научи!» в рамках нового нацпроекта «Молодежь и дети». Конкурс позволяет школьникам заявить о себе как о будущих молодых ученых, проявить таланты популяризаторов науки и продемонстрировать свои проекты и идеи. Победителей ждут увлекательные поездки, техника и сертификаты на образовательные курсы. Впервые участие в конкурсе примут школьники из Белоруссии
Помощь в трудной ситуации
Помощь
Помощь детям состоит в том, чтобы разобраться в их отношениях с окружающими. В другом случае – научить контролировать свои поступки, быть уверенным в себе. Важную роль в работе с детьми «группы риска» имеет совместная работа с педагогом – психологом (социально – психологическая служба), разработка коррекционных планов и программ по стабилизации эмоционально – психологического состояния ребенка.
Документы не выбраны
Помощь в трудной ситуации
Помощь
Помощь детям состоит в том, чтобы разобраться в их отношениях с окружающими. В другом случае – научить контролировать свои поступки, быть уверенным в себе. Важную роль в работе с детьми «группы риска» имеет совместная работа с педагогом – психологом (социально – психологическая служба), разработка коррекционных планов и программ по стабилизации эмоционально – психологического состояния ребенка.
Помощь в трудной ситуации
Помощь
Помощь детям состоит в том, чтобы разобраться в их отношениях с окружающими. В другом случае – научить контролировать свои поступки, быть уверенным в себе. Важную роль в работе с детьми «группы риска» имеет совместная работа с педагогом – психологом (социально – психологическая служба), разработка коррекционных планов и программ по стабилизации эмоционально – психологического состояния ребенка.